mà tốt hơn là liệt kê chúng ra để cho rõ ràng:
factors, which, for purposes of clarity,
− Sự kiện là mỗi nhóm tạo thành một trung tâm lực khác nhau trong cơ thể của một Hành Tinh Thượng Đế.
it might be well to enumerate: The fact that each group forms a different centre in the body of a Heavenly Man.
− Sự khác nhau trong phương pháp biệt ngã hóa.
The difference in the method of individualisation.
− Tốc độ rung động khác nhau của 2 trung tâm lực.
The different rate of vibration of the two centres.
− Do đó, có sự kiện rằng trong mỗi dãy, Hành Tinh Thượng Đế nhận một cuộc điểm đạo khác nhau, ảnh hưởng đến các trung tâm lực khác nhau; và vì thế, đưa vào biểu lộ các thực thể thứ yếu khác nhau.
The fact, therefore, that in each chain the planetary Logos takes a different initiation, affecting different centres; and so bringing into manifestation different lesser entities.
Các môn sinh, khi xem xét các điều này, cần nhìn vấn đề theo các góc độ sau đây – một số đường lối tiếp cận nào đó hoàn toàn khả hữu đối với chúng ta, còn các đường lối khác thì cho đến nay chúng ta chỉ có thể đoán một cách mơ hồ. Sự kiện huyền bí, như một thi sĩ người Anh, ông Pope đã phát biểu “Việc nghiên cứu thích hợp về nhân loại, là con người” được thể hiện trong việc khảo cứu tất cả các chu kỳ rộng lớn này.
Students, when considering these things, need to view the matter from the following angles—some quite possible lines of approach for us, others which we are only capable as yet of dimly anticipating. The occult fact, as stated by the English poet Pope, “The proper study of mankind, is man,” is embodied in the investigation of all these vast cycles.
Góc độ vũ trụ. Điều này bao hàm việc nghiên cứu về vị trí của Thái Dương Thượng Đế trong lĩnh vực rộng lớn hơn của Ngài, việc nghiên cứu tâm lý học và thiên văn học ngoài thái dương hệ, và xem xét về mối quan hệ tồn tại giữa Thái dương hệ chúng ta với các chòm sao (tinh tòa) khác, và về con đường của chúng ta trong vòng cung rộng lớn của các khoảng trời. Nó trụ trên mối quan hệ của các mặt trời khác nhau với các hành tinh (attendants) của chúng đang quay quanh, và của các hành tinh với nhau; nó liên quan đến việc nghiên cứu về sự phân cực cá biệt của chúng, và sự tương tác của chúng với các đối cực của chúng. Nó sẽ dẫn môn sinh vào các lĩnh vực suy đoán hợp lý, vào việc nghiên cứu về điện vũ trụ và Định Luật thu hút của vũ trụ, và cho đến nay hãy còn vượt quá sự hiểu biết của ngay cả những môn sinh tiến hóa nhất vào lúc này, và sẽ chỉ trở thành một khoa học (được biến đổi thành hình thức và sách giáo khoa nếu tôi có thể diễn tả như thế) trong phần cuối của cuộc tuần hoàn sắp tới.
The cosmic angle. This involves the study of the place of the solar Logos within His greater sphere, the study of extra-systemic psychology and astronomy, and the consideration of the relation existing between our system and other constellations, and of our path in the vast arc of the heavens. It bears on the relation of the various suns with their circulating attendants, and of the planets with each other; it concerns the study of their individual polarisation, and their interaction with their polar opposites. It will lead the student into regions of logical speculation, into the study of cosmic electricity, and the universal Law of attraction, and is as yet much beyond the comprehension of even the most advanced students at this time, and will only become a science (reduced to form and text-book if I might so express it) during the final part of the next round.
Góc độ thái dương hệ. Góc độ này liên quan đến vị trí của các Hành Tinh Thượng Đế bên trong cơ thể của Thái Dương Thượng Đế,
The systemic angle. This deals with the place of the Heavenly Men within the body logoic, Their mutual