II. Kỹ thuật Kiến tạo cầu Antahkarana.
II. The Technique of Constructing the Antahkarana.
A. Việc kiến tạo antahkarana từ trước đến nay.
A. Its construction up till the present time.
B. Công việc ngay trước mắt.
B. The immediate task ahead.
C. Phương pháp của bảy cung dùng trong tiến trình kiến tạo này.
C. The seven ray methods employed in this construction process.
III. Antahkarana và nền Giáo dục Mới.
III. The Antahkarana and the New Education.
A. Kết quả thực tế của kỹ thuật mới:
A. The practical results of the new technique:
1. Sẽ mang lại tính toàn thể hay khả năng thấy cuộc sống như một toàn thể.
1. Will induce wholeness or the ability to see life whole.
2. Sẽ bồi dưỡng ý thức tổng hợp và do đó tạo được tinh thần tập thể.
2. Will foster the sense of synthesis and therefore the group spirit.
3. Sẽ phát triển trực giác và khả năng giao tiếp với thế giới ý tưởng.
3. Will develop the intuition and the ability to contact the world of ideas.
4. Sẽ trui rèn ý chí, nhất là ý-chí-hướng-thiện.
4. Will train the will, especially the will-to-good.
B. Kết quả về phương diện thần bí sẽ là:
B. The mystical results will be:
1. Sự phát triển ý thức thần bí và nhận thức thần bí về tính nhị nguyên.
1. The development of the mystical sense and the mystical realisation of duality.
2. Sự nhận biết mục tiêu mới:
2. The recognition of a new objective:
a. Mục tiêu tích hợp phàm nhân.
a. The objective is to integrate the personality.
b. Mục tiêu kế tiếp là mang lại thị kiến về linh hồn, là chân ngã ở trung tâm.
b. Next, the objective is to give the vision of the soul, the central self.
C. Kết quả về phương diện huyền môn sẽ là:
C. The occult results will be:
1. Mang lại sự hợp nhất hay đồng nhất của phàm nhân và chân ngã ở trung tâm, tức là linh hồn.
1. The bringing about of the at-one-ment or the identification of the personality with the central self, the soul.
2. Sau đó thể trí sẽ được rèn luyện và trở thành trung gian của linh hồn và phàm nhân.
2. The mind, then, will be trained and become an intermediary between soul and personality.
Phần Ba: Ba Khoa học Chính yếu trong Thời đại Bảo bình
Section Three: The Three Major Sciences of the Aquarian Age
I. Khoa học về Antahkarana.
I. The Science of the Antahkarana.
A. Nhận thức thần bí về tính nhị nguyên.
A. The mystical realisation of duality.
1. Vấn đề của phàm nhân đã tích hợp.
1. The problem of the integrated personality.
2. Thị kiến về linh hồn, chân ngã ở trung tâm.
2. The vision of the soul, the central self.
3. Vấn đề của nhà thần bí.
3. The problem of the mystic.
B. Sự đồng nhất hay hợp nhất huyền bí.
B. Occult identification or at-one-ment.
1. Sự tích hợp của linh hồn và phàm nhân.
1. The integration of soul and personality.
2. Trí tuệ đóng vai trò trung gian.
2. The mind as an intermediary.
3. Vấn đề quân bình hay kiên định.
3. The problem of equilibrium or steadiness.