thực, và có quan điểm lành mạnh và xây dựng về thời sự thế giới. Cần có nhiều thời gian để thực hiện được điều này, nhưng chính lịch sử đã chứng minh rằng đó chẳng phải là điều không thể.
and a sound and constructive outlook on world affairs. It will take a long time to bring this about, but it is not impossible as history itself has proved.
Theo quan niệm thông thường người ta cho rằng không thể nào mọi học sinh đang được giáo huấn hiện nay đều có thể thực hiện sự hội nhập nói trên. Tuy nhiên, dù với năng lực ban đầu như thế nào, tất cả các em đều có thể được huấn luyện theo Khoa học về Những mối Liên giao Chính đáng trong Nhân loại để đáp ứng với mục tiêu chính yếu của các hệ thống giáo dục trong thời gian tới. Chúng ta có thể thấy những dấu hiệu của Khoa này ở khắp nơi. Tuy nhiên, trong việc đào tạo các giáo viên và vận động phụ huynh vấn đề này vẫn chưa được nhấn mạnh. Những đoàn nhóm thông hiểu vấn đề trong tất cả mọi nước đã có nhiều, rất nhiều cố gắng. Họ thực hiện điều này trong khi khảo xét những yêu cầu đối với vai trò của người công dân, trong khi đảm nhận công tác nghiên cứu các liên giao đúng đắn trong xã hội (ở cấp cộng đồng, quốc gia và quốc tế). Qua nhiều tổ chức, họ cố gắng mang lại cho đại khối nhân loại ý thức trách nhiệm về hạnh phúc và lợi ích cho mọi người. Tuy nhiên, công tác đích thực theo những đường hướng này cần được bắt đầu từ thời thơ ấu. Nhờ đó, ý thức của đứa trẻ (vốn dễ chịu ảnh hưởng) từ các giai đoạn đầu đã có thái độ bất vị kỷ đối với các bạn đồng trang lứa với em. Nếu muốn, các bậc cha mẹ có thể giúp con mình bắt đầu với thái độ này một cách thật giản dị. Thái độ này có thể phát triển tốt đẹp nếu phụ huynh và giáo viên thực hành trong đời sống những điều họ dạy bảo trẻ con. Rồi cuối cùng, theo những điều kiện kể trên, vào độ tuổi trưởng thành, người trẻ sẽ đi đến một khúc quanh quan trọng, cần thiết và đã được dự định trong đời. Bấy giờ, người ấy sẽ tự ổn định theo cách riêng mà vận số yêu cầu để hoàn thành nhiệm vụ tạo những mối liên giao chính đáng qua công tác phục vụ theo ngành nghề của mình.
It will be only common sense, however, to realise that this integration is not possible for every student passing through the hands of our teachers. All, however, no matter what their initial capacity, can be trained in the Science of Right Human Relations and thus respond to the major objective of the coming educational systems. Indications of this can be seen on every hand but as yet the emphasis is not laid on it when training teachers or influencing parents. Much, very much, has been done by enlightened groups of men in all lands and this they have done whilst studying the requirements for citizenship, whilst undertaking research work connected with correct social relations (communal, national and international) and through the many organisations which are trying to bring to the mass of human beings a sense of responsibility for human happiness and human welfare. Nevertheless, the real work along these lines should be started in infancy so that the consciousness of the child (so easily directed) can from its earliest days assume an unselfish attitude towards his associates. It can be started very simply if the parents so desire; it can be carried forward progressively if parents and teachers demonstrate in their own lives what they teach. Finally the time will come, under these conditions, when in late adolescence a crisis, needed and planned, is precipitated in the young person's life, and he will then stabilise himself in the particular manner in which destiny ordains that he shall fulfil his task of right relationship through the means of vocational service.
Chính việc tạo cầu nối là điều ngày nay cần phải thực hiện – tạo cầu nối giữa những gì hiện có và những gì có thể xảy ra trong tương lai. Nếu trong vòng 150 năm tới chúng ta có thể phát triển được kỹ thuật này để hàn gắn những sự chia rẽ trong gia đình nhân loại, và hóa giải được những hận thù chủng tộc cũng như thái độ chia rẽ giữa các quốc
It is bridging work which has now to be done—bridging between what is today and what can be in the future. If, during the next 150 years, we develop this technique of bridging the many cleavages found in the human family and in offsetting the racial hatreds and the separative attitudes of nations and people, we shall have succeeded in implementing